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小学数学课堂教学中的合作学习

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摘要摘要：小学阶段数学课程的教学目标，除了要帮助小学生掌握基础知识之外，还要培养小学生良好的学习习惯。随着新课改的不断深入，教师要充分尊重小学生在课堂上的地位，将学生当做课堂上的“小主人”，这样才能使小学生实现全面发展。合作学习作为一种新颖的学习方法，不仅与新课改的教学要求相符，还能提高小学生的课堂积极性，并且很多教师已经将这种学习方法融入到了教学中，使教学效率得到了提升。

DOI 54kklxny4k/5386333

作者周艳玲

机构地区河北省衡水市饶阳县实验小学 053900

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学数学课堂教学合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）