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计算思维在中职计算机专业教学中的培养

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摘要摘要：在全面实行新课程改革形势下，素质教育理念深入人心，培养高素质综合性人才，已成为当前的首要任务，具体到中职计算机专业而言，应以发展学生的计算思维为导向，促使学生逐步形成计算思维意识，掌握并熟练运用计算思维方法，由此不断强化计算机专业技能，为达到这一目标，教师需摒弃原有的教育指导理念，革新课程讲解方式，进而使学生的计算思维得到良好培养。本文将以此为中心展开研讨，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。

DOI rdx35nq9dl/5390497

作者朱万荣

机构地区江苏省惠山中等专业学校 214153

出处《科学与技术》 2021年10期

关键词计算思维中职计算机专业教学策略探究

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年08月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）