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在班级管理与教学中以有效设计激发学生学习内驱力
在班级管理与教学中以有效设计激发学生学习内驱力
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摘要
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DOI
54y1r11140/5400976
作者
何陈宁
机构地区
四川省成都市第四十九中学校 610051
出处
《教育学文摘》
2021年11期
关键词
班级管理与教学
学习动机
内驱力
设计与激发
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年11期
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