工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究

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摘要 摘要:中职学校以为国家培养技能型人才为主,在中职学校开展具有时代特色的劳动教育,具有得天独厚的先天优势,而且中职学生更加应该具备和弘扬中华民族光荣、伟大、崇高的劳动精神。但是从中职学校有关劳动教育的实际情况而言,并不理想,中职学生的劳动意识薄弱,严重缺乏劳动实践行为,这便严重影响了中职学生树立正确的劳动观。那么,在工匠精神视阈下,如何有效开展劳动教育,让劳动精神绽放时代光芒,是亟待我们思考和解决的一个重要课题。
出处 《教育学文摘》 2021年11期
出版日期 2021年08月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)