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头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复的临床观察

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摘要【摘要】目的：研究头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复的临床效果。方法：选取80例从2020年1月-2021年1月在我院治疗接受孤独症治疗的儿童患者作为研究对象，按照数据随机分组的方式将患者分为观察组患者40例和对照组患者40例，给予对照组患者实施语言训练，给予观察组在语言训练的基础上为患者辅以头针治疗，对比两组患者的语言康复的临床效果。结果：相比于对照组，实施语言训练与头针相结合的观察组语言康复的临床效果更为显著，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复具有显著的治疗效果，值得在临床研究中推广。

DOI g4qrqnwnj8/5407924

作者刘宗华

机构地区河南省中医院（河南中医药大学第二附属医院）450000

出处《中国结合医学》 2021年6期

关键词

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国结合医学

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