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初中地理新教材中活动栏目的内容分析及教学策略

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摘要摘要：纵观我国教育事业发展史，教学方法如雨后春笋一般不断涌出，并不断实践于课堂教学。在地理教学里，地理活动如何渗透到教学中，对于地理文化研究颇具意义。每当新的教学方法出现，如何将科学导向转变为素质转变，进而凸出教学环境中，以学生为主体的思想呢？本文以初中地理为基础,系统地探讨了在初中地理教育中活动教学现状与改进策略研究，并提出了参考建议。

DOI rdx3o5ykdl/5408397

作者徐文

机构地区贵州省江口县第四中学 554400

出处《中国教师》 2021年11期

关键词活动栏目教学策略初中地理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）