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如何提高初中语文教师的教学能力

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摘要　　摘要：教学反思是增进教师教学实践知识的重要方法，通过反思可以将经验提升为理论，通过在反思中寻找解决问题的方法可以生成知识。但是实践中越来越多的教师出现教学反思倦怠，具体表现为反思心理疲倦、不愿反思。如果这种状况不改变，那么刚刚建立起的这条教师专业发展之路将会变得越走越窄，为此，必须认真分析教师反思倦怠的原因并积极寻求对策，使教学反思能加强初中语文教师教学能力的提高发挥更好作用。

DOI 54kk8ry24k/5411257

作者陈燕华，

机构地区苍梧县沙头镇第二初级中学广西苍梧 543100

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词　　教学反思能力提高对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）