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2021年11期
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大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究
大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究
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摘要
摘要:随着网络时代的到来,学生的生活也发生了改变,过去传统的信息技术课堂的教学模式已经不能契合现代的发展,所以这就要求教师更新现有的教学观念,根据大数据不断创新教学内容,教学方法只有与时代同频前进才能让教学质量迈向更高的台阶。在本次论文中首先对大数据蕴含的特征进行阐述,同时对高中信息技术课堂中存在的问题进行分析,探讨教学改革的具体途径。
DOI
kd2ql2vxd6/5415486
作者
杨云素
机构地区
芒市第一中学,云南 德宏州 678400
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
信息技术
大数据
教学模式
教学观念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年11期
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