摘要
摘要:小学教育水平提升是奠定学生整体学生生涯质量的重要前提条件,小学生学习以及生活的大部分时间是在学校和班级进行,因此班风以及学风问题,是学生得以健康成长的关键内容,基于这一情况班级管理是十分重要的。班级管理过程中会受到多种因素影响,比较常见的影响因素有教育政策、方针以及学校整体环境等。本文通过对农村小学教育教学管理问题进行分析,提出解决策略,在小学教学活动中,重视基础教育工作,农村小学教育尤其引起重视,对整体国民素质提升具有重要影响。
出版日期
2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)