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《中学理科:综合》
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2007年9期
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做好演示实验 加强直观教学
做好演示实验 加强直观教学
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然学科.课堂演示实验是教师进行表演操作的实验,给学生以生动鲜明而又深刻的印象.在此基础上,进行分析、综合、抽象、概括等思维的加工过程,是学生获得知识的一种最有效的直观教学方法之一,是中学化学教学中不可缺少的部分.
DOI
zdl1vprz4l/541688
作者
罗开友
机构地区
不详
出处
《中学理科:综合》
2007年9期
关键词
课堂演示实验
直观教学
中学化学教学
自然学科
加工过程
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科:综合
2007年9期
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