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重视生活德育 强化低段学生自我管理
重视生活德育 强化低段学生自我管理
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摘要
摘要:教师在平时班级管理中要善于培养小学生自我管理能力,对于锻炼学生独立性、自我约束能力有较好的效果。自我管理能力是小学生发自内心的兴趣,具有计划性和目的性,教师通过强化学生自我管理的价值、强化低段学生自我管理的路径,对于培养学生功能生活德育有参考价值。
DOI
rdx3o879dl/5418625
作者
李宇敏
机构地区
惠州市实验小学 广东省惠州市 516001
出处
《中小学教育》
2021年11期
关键词
生活德育
低段学生
自我管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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