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小学音乐教学培养学生节奏感的策略

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摘要摘要：小学阶段学生学习音乐，有利于培养学生对音乐的感知能力，提升学生的审美能力，落实当下社会对于素质人才的基本要求。在整个音乐教学中培养学生的节奏感是非常重要的，也是学生了解音乐的前提，在开展节奏感教学策略时，教师要不断地创新教学的方法。例如可以融入多媒体创设情境的方法，提升学生对节奏感学习的兴趣，也可以融入肢体语言或者是乐器辅助教学的方式，让学生对音乐节奏感进行体验或者是感触。只有充分了解音乐的节奏感，才能够对音乐进行赏析，演唱出音乐的灵魂。

DOI lj1r5e2g4v/5419892

作者白龙

机构地区科尔沁左翼中旗舍伯吐镇第二小学内蒙古通辽 029300

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学音乐节奏感培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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