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将素质教育融入小学美术教学

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摘要摘要：目前美术课程标准注重让学生的生活经验与课堂教学密切相连，在积极的情感体验中提高想象力、审美力和创造力，提高学生思想意识，发展创造美好生活的愿望和能力。我们国家教育的一个很重要的出发点，要求学生要“德、智、体、美、劳”全面发展，强调全方位提高学生的素质，并不单独强调某一方面，将接触、了解、感知、运用、发挥、收获连接为一个整体过程。在今后的教育教学中，我将不断探索，争取通过美术教学，充分发挥学生的主观能动性，促使学生整体素质全面发展。

DOI zdl8zllzjl/5423216

作者刁旖薇

机构地区广东省惠州市实验中学附属学校广东省惠州市 516001

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词素质教育小学美术全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）