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小学语文作文教学策略研究

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摘要摘要：小学语文教学中，作文是重要的组成部分，同时重难点之一，需要教师高度重视。为实现良好的小学语文作文教学效果，提高学生的写作能力，需要教师积极引导和教育学生，积累丰富的写作素材，留心观察生活，多阅读、多练习写作，在教学过程中指导学生感受写作的魅力，对写作保持较高的兴趣，进而实现理想的小学作文学习效果。本文就小学语文作文教学策略进行阐述、分析。

DOI rdx37opkdl/5423325

作者丁洛兰

机构地区衙前农村小学校，311200

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学语文作文教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）