首页 > 《中小学教育》 > 2021年11期 > 如何巧用“积分卡”加强班级管理

如何巧用“积分卡”加强班级管理

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】作为班主任不仅要教好本学科知识，还要管理好班级。一个班级好几十个学生，每个学生来自不同的家庭，接受过不同的教育，具有不同的个性特征，所以统一管理起来具有一定的难度。我虽然有着近八年的班主任工作经历，但对班级管理也还是有些头疼。一次偶然机会，我发现在班级管理中可以运用一种比较新鲜的模式――积分模式，于是进行了尝试，取得了不错的效果。现将与大家一同分享自己应用积分管理班级的一些做法，希望能对大家有所帮助。

DOI lj1r56lg4v/5425220

作者王俊捷

机构地区 95948部队子女学校甘肃省酒泉市 735000

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词积分卡班级管理探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘英洪. 巧用主题班会加强班级管理.教育学,2021-03.
2汤春凤. 巧用文化墙加强班级自主管理建设.教育学,2020-12.
3郝彩红. 浅议“如何加强班级管理”.教育学,2018-09.
4李丽. 如何加强班级管理策略.教育学,2014-05.
5戴春连. 浅谈如何加强班级管理.职业技术教育学,2009-07.
6李秀娟. 浅论如何加强班级管理.教育学,2006-09.
7毛蓓蕾. 巧用班级博客进行班级管理.教育学,2015-05.
8陈登云. 巧用幽默管理班级.教育学,2019-05.
9朱玉贤. 巧用“智慧”管理班级.教育学,2020-12.
10丁俊红. 如何加强班级自主管理.教育学,2019-10.

来源期刊

中小学教育

2021年11期

如何巧用“积分卡”加强班级管理

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

如何巧用“积分卡”加强班级管理

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多