摘要
摘要：随着新课程改革的不断深入，教育部门对于小学教学模式有了新的要求，对于传统的教学模式，学生一直处于被动学习的状态，就此要求老师在课堂教学过程中，改变学生的学习观念，让学生清楚的认识到主动学习的重要性。因此，小学数学的教学模式需要改革并创新，对于小学生的年龄特点来说，教学中融合游戏就成为了很好的新型教育模式。数学的学习是小学教育阶段的一门重要的课程，其主要目的是培养学生的数学逻辑思维能力，但是由于小学生的认知水平不高，学习能力不够完善，而数学知识又是抽象、复杂的，所以大多数小学生对于数学的学习根本提不起丝毫的兴趣，因此导致了教学质量不高。但是由于数学的重要性，所以就需要老师改变其传统的教育方法，寻求更为新奇有效的教学模式，并以此来提升数学的学习质量。
出版日期
2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
