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2021年11期
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高中生物实验教学中学生能力的培养策略分析
高中生物实验教学中学生能力的培养策略分析
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摘要
摘要:素质教育的最大特点便是主张对学生各项素养的立体培养,而其中又以对知识运用和实践观察方面的能力强化为主要方向。高中是系统教育的总结和提高性环节,学生的学习思维和实践能力将在这一阶段完全成型,各种行为习惯也会在这其间得到充分确立。基于上述认识,笔者将结合个人工作经验,就“高中生物实验教学中学生能力的培养策略分析”一题撰写此文,以资诸位参考。
DOI
54kkz9q34k/5426457
作者
黄金环
机构地区
广西横县中学 530300
出处
《教学与研究》
2021年11期
关键词
高中生物
实验教学
学生能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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