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论民歌语篇中主位的识别——以尚重侗族琵琶歌为例

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摘要主位推进实质上是一种结构性衔接，要考查某一语篇主位结构上的衔接状况得首先解决主位识别这个问题。而要做到这一点，首先要确定这类语篇是书面语篇还是口语语篇，因为不同性质的语篇中主位的识别标准是不大一样的。书面语篇中，在“篇章视角原则”指导下看的是哪个句法一语义结构在整个语篇中得到突出使用；而在口语语篇中，看的是话音停顿在信息单位中是如何表现的。尚重侗族琵琶歌，不论是从语场、语旨还是语式上看，都带有口语语篇的性质，故而我们主张其中的主位识别当以演唱时的语音停顿为标准。

DOI lj1e0q62dv/542844

作者石修堂

机构地区不详

出处《商洛学院学报》 2007年3期

关键词语篇尚重侗族琵琶歌衔接主位停顿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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