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《傅雷家书》学生评价案例
《傅雷家书》学生评价案例
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摘要
摘要:部编版八年级语文下册的一节名著导读课。《傅雷家书》体裁是书信,是一部苦心孤诣的教子篇。学习这篇名著,旨在让学生在阅读中感知体会父亲对儿子深深的爱,并结合新冠疫情、建党百年等社会事例让学生明白“什么是家国情怀”。
DOI
2d3x3x7ld9/5428591
作者
袁帅
机构地区
大同市第四中学校, 山西 大同 037000
出处
《中小学教育》
2021年11期
关键词
家国情怀
促进学生发展
评价教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年11期
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