摘要
【摘 要】目的:分析支气管镜在气道管理和可视化麻醉教学中的效果。方法:选择2016.1-2021.1我院麻醉实习生100例,用随机数字表法将其分为实验组和对照组,两组各50例,教师要让学生学会与气管插管有关的知识,借助纤维支气管镜进行演示,分析比较两组实习生的测试成绩和VAS评分。结果:对比两组实习生的测试成绩与VAS评分,实验组明显优于对照组,(P<0.05)具有统计学意义。结论:把纤维支气管镜运用到麻醉教学中,可以培养学生学习兴趣,提升学习成绩及学习能力。
出版日期
2021年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)