首页 > 《系统医学》 > 2021年5期 > 输血前八项教学中综合能力的培养

输血前八项教学中综合能力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】现阶段输血安全成为全社会关注的重点。其中加强输血前八项检查，可有效保证输血安全，对避免发生医疗纠纷也有重要意义。但是由于输血前八项检测中涵盖较多的理论知识，且实践操作对学生的要求比较高，因此加强这部分的综合能力培养非常重要。

DOI 7j6yz57nd0/5430118

作者曾雪林陈萌萌

机构地区内江市第一人民医院四川内江 641000

出处《系统医学》 2021年5期

关键词输血前八项教学综合能力培养方式

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1董兰华. 输血前8项：乙肝五项、艾滋、丙肝及梅毒检查.临床医学,2024-05.
2梁文彬. 2785例患者输血前五项检测结果分析.免疫学,2014-04.
3葛春伟. 关于输血前四项检测指标的结果分析.免疫学,2016-08.
4杨惠林. 输血前四项传染性指标检测的意义.公共卫生与预防医学,2012-12.
5董亮;黄耘祥;管菊艳. 4600例拟输血患者输血前4项传染病指标检测结果分析.血液循环系统疾病,2011-03.
6刘芳王雷（通讯作者）. 输血前四项检测指标的临床意义分析.诊断学,2017-07.
7潘蓉. 输血前和手术前四项检查的临床意义.免疫学,2014-01.
8李振才;宋海燕;杨彩娥;宋萍;何菊芳. 受血者输血前九项血清学指标的检测.临床医学,2005-01.
9张刚. 输血前，为什么这些检查一项都不能少.临床医学,2024-07.
10李谊. 地理教学中综合能力的培养.教育学,2006-04.

来源期刊

系统医学

系统医学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

输血前八项教学综合能力培养方式

返回顶部