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把读写结合教学方式融入到小学语文课堂教学中

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摘要摘要：当前的小学生的语文写作能力是比较低下的，这不利于对小学生的全面培养。针对这样的情况，就需要教师在课堂教学中培养学生的写作能力，而课堂教学是以阅读教学为主的，这就要求教师要在阅读教学中讲授写作，做到读写结合的教学，这样才能有效的提高学生的写作能力，才能实现小学语文的高效教学。

DOI 3j7712mmj1/5431705

作者杨元和

机构地区贵州省铜仁市万山区大坪民族小学贵州铜仁 554303

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词小学语文读写结合熟读课文思想感情写作能力写作素材写作技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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