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基于“室联网”概念的全域教育路径探索

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摘要摘要：本文仅对室联网概念在全域教育中的应用做以设想与探索，在学校、家庭、社会各部分中的具体应用方式与细节还需进一步进行分析。面对实际存在的数字化转型，作为教育技术工作者除了要弄懂技术层面，更要摆正教育在技术使用中的位置。

DOI rj8mnrxp40/5431910

作者邵率

机构地区天津市实验中学 300074

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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