民办独立学院“课程思政”建设教学督导工作的探索

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摘要 摘要:“课程思政”建设是近几年来全国各类高校落实立德树人根本任务的重要教学改革,但是近几年来的研究重点多数放在学校和课程如何进行“课程思政”的建设上。笔者结合自己在民办独立学院多年教学督导工作的经验和民办独立学院成功转设后如何提高自身素质、完善课堂评价标准以及跟踪调研“课程思政”建设工作发现的问题,积极探索如何通过教学督导工作来推动“课程思政”建设持续改进。
出处 《教育学文摘》 2021年12期
出版日期 2021年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)