剖析初中英语阅读理解能力提高的有效策略

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摘要摘要：为响应新课标要求，促进学生学科核心素养发展，教师需创新教学方式。在初中英语教学中，传统的授课模式，侧重于使学生展开记忆性学习，虽然英语阅读目的更明确，但其更多时候只是单纯的使学生获取词汇、短语、句式等知识，给他们自主阅读的机会有限，造成学生产生混淆，甚至有的学生出现抵触情绪。为优化英语教学效率，教师应重视阅读教学，更应培养学生良好的阅读理解能力。为此，本文展开提高中学生英语阅读理解能力的有效策略剖析。

DOI lj1r8wer4v/5445544

作者叶晓燕

机构地区广西壮族自治区灵山县金龙中学

出处《好日子》2021年1期

关键词初中英语阅读理解能力提高有效策略

分类 [][]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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