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《中国教师》
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以学生兴趣为导向的案例式教学改革初探——以《工程经济学》课程为例
以学生兴趣为导向的案例式教学改革初探——以《工程经济学》课程为例
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摘要
未填写
DOI
lde0oyyn43/5450265
作者
方婷
机构地区
(江西工程学院 新余 338000)
出处
《中国教师》
2021年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年12期
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