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少数民族地区小学语文阅读能力培养的有效教学

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摘要摘要：阅读教学是小学语文课堂教学的重要部分，是小学语文教育的重要载体，阅读能帮助每个学生结合自己的特点发展和成长。对于少数民族地区下的小学语文课堂来说，依旧存在许多需要深入解决问题，培养学生对于课程知识内容的有效学习。本文基于语文新课改后针对学生阅读能力的培养需求，对少数民族地区下的小学语文阅读教学进行简单探究。

DOI 5jon552k4v/5452460

作者杨洪珍

机构地区昭觉县四开镇中心小学校

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词小学语文少数民族阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）