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家校合作模式下初中班级管理的探究

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摘要摘要：班级管理是初中班主任的核心工作，需要班主任正确处理学生之间的矛盾，凝聚班级向心力，营造良好的班风。然而，在班级管理过程中，学生思想、行为的规范并不完全是班主任的个人责任，需要学生家长积极参与。因此，班主任要与学生家长搭建良好的沟通桥梁，双方及时反馈学生在校、居家的学习情况，掌握学生的不良思绪，给予有效的干预指导，充分发挥家校合作的作用，为学生的健康成长保驾护航。基于此，本文就家校合作模式下的初中班级管理开展探究与分析。

DOI lj1r6y0r4v/5453368

作者赖海怡

机构地区广西南宁市横县莲塘镇初级中学 530315

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词初中班级管理家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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