首页 > 《中国教师》 > 2021年11期 > 新课程改革下高中化学教学探索

新课程改革下高中化学教学探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革的深入，我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深反思：由于存在着教学内容面面俱到而又面面肤浅、知识很难形成体系，课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程的困惑；存在着没有现成的经验和方法导致惯性教学、学生活动影响教学进度、探究难以构建知识体系等来自教师的困惑；存在着实验室建设、教学资源、网络资源跟不上课改步伐等来自教学资源的困惑。

DOI 54kk5m834k/5460657

作者傅雨航

机构地区四川省安岳中学

出处《中国教师》 2021年11期

关键词教学理念教学方法课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）