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《中国医学人文》
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2021年19期
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对比探析健康教育在感染性疾病临床护理过程中的应用
对比探析健康教育在感染性疾病临床护理过程中的应用
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摘要
【摘要】:目的:对比探析健康教育在感染性疾病临床护理过程中的应用。方法:选择106例感染性疾病就诊于本院的病人进行调查与分析,本次调查时间在2019.1-2019.12。根据随机形式将病人分为2组,每组53例。对比组采用了常规宣教。研究组则采用健康教育模式。分析两组最终宣教结果。结果:对比组健康知识知晓率为81.13%明显低于研究组的98.11%,两组差异明显,P值
DOI
7dm5kw6v4n/5462254
作者
殷丹
机构地区
咸宁市中心医院 湖北科技学院附属第一医院 湖北咸宁 437100
出处
《中国医学人文》
2021年19期
关键词
健康教育
感染性疾病
传统常规护理
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2021年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
2021年19期
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