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引生入门导出精彩——浅谈小学语文课堂的导入艺术

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摘要摘要：教学是一门艺术,新课的导入则是这一艺术的重要组成部分，它直接关系到该堂课能否上成一堂好课。而好的导语可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。教学过程中的导入环节就好比一台戏的序幕，如果设计安排得有艺术性，就能“牵一发而动全身”，牵引整个教学过程，收到先声夺人，事半功倍的良好效果。

DOI 54y1pnpk40/5466504

作者王琳菲

机构地区河南省洛阳市第二外国语学校东校区河南洛阳471023

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学语文课堂教学激发兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2021年13期

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