初中数学快乐高效课堂教学策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:初中是学生思维习惯和学习能力养成的重要时期。与小学数学对比可以发现,初中数学的难度显著提高了,并且内容也变得更为复杂。与此同时,学习初中数学要求学生具备相当高的综合能力。基于这些情况,初中数学教师在进行教学时,培养与提升学生的综合能力势在必行。
机构地区 不详
出处 《时代教育》 2021年13期
出版日期 2021年08月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献