摘要
生物药剂学与药物动力学是我校中药学本科专业的主干课程之一。该课程根据研究内容的不同分为生物药剂学(biopharmacertics)、药物动力学(pharmacoki-netics)两个部分,其中生物药剂学是研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢与排泄过程,阐明药物的剂型因素、机体生物因素和药物疗效之间相互关系的科学。而药物动力学是应用动力学原理与数学处理方法,定量地描述药物通过各种途径(如静脉注射、静脉滴注、口服给药等)进入体内的吸收、分布、代谢、排泄(即ADME)过程的“量时”变化或“血药浓度经时”变化动态规律的科学[1,2]。自2003年起在我校中药学专业、中药学专业(中药现代化技术方向)及中药学专业(中药制药方向)大学四年级作为专业限选课开设,共54学时,包括36个理论学时和18个实验学时。该课程以生理学、高等数学为学习基础,具有理论性与抽象性强、内容多的特点,而中药学专业学生的生理学、高等数学基础普遍比较薄弱,如何在有限的学时内按照教学大纲的要求完成教学计划,对学生的学习及教师的讲授均有较大的挑战。笔者及其他老师在授课过程中对教学模式和教学手段进行了一些探索和实践,取得了良好的教学效果。一、理论...
出版日期
2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
