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物理实验教学法在初中物理教学中的应用

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摘要摘要：初中物理学科是一门自然类学科，通过物理知识学习使学生可以进一步的了解自然，揭示各种生活现象，要让学生掌握理论知识，还需要结合实验使学生更多的了解实验教学策略，有效地提高学生对物理知识的理解与掌握能力。并且在教学中可以使学生具备较强的动手实践能力。物理是综合性和实践性较强的学科，需要将理论与实验教学有机结合。优化实验教学的方式，有效提高学生物理学习兴趣，获得良好物理教学效果性。学生积极参与物理实验教学，也能增加学生对物理知识的理解能力和实际操作能力。本文就实验教学法在初中物理教学中的有效应用进行分析和探讨

DOI 2d3xm5gnd9/5473243

作者周道芬

机构地区贵州省遵义市汇川区松林中学贵州省遵义市 563121

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词初中物理实验教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）