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信息技术支持下项目学习在小学科学教学中的实践应用

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摘要摘要：小学科学是非常重要的一门学科，不仅会影响小学生的科学素养和全面发展，也关系到国民整体素质和发展软实力，因此备受社会和学校关注，小学科学教学也成为重中之重。当前有些小学科学教学方面还存在很多问题，比如内容设置不合理、教师水平差等，这些问题都会影响小学科学教学效果。项目学习法在小学科学教学过程中有非常重要的应用，尤其在信息技术的支持下，更加如鱼得水，充分发挥优势，备受教师青睐。本文将针对小学科学教学现状和应用项目教学法的具体途径进行详细阐述。

DOI n49g2729jy/5476335

作者赵衍峰

机构地区肥城市桃花源小学山东省肥城市 271600

出处《中国教师》 2021年16期

关键词信息技术支持项目学习小学科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）