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有关高中政治微课教学模式实践的若干思考

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摘要摘要：信息技术给我们的生活带来不断的变化，而如今，它被广泛地运用在教育领域，＂微课堂＂作为信息化教学全新的产物，为教学带来了一片光明，微课除了体现多媒体教学的优越性外，还可以通过它来引导学生自主选择学习内容，引导学生随时随地选择学习内容，通过网络加强师生、学生之间的交流与共享，显著提高了教学质量。本论文主要探讨如何以微课形式有效地构建高中政治课堂高效课堂，并提出以下几点思考。

DOI 54kk9l224k/5477209

作者马宗尚

机构地区钦州市第二中学

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词高中政治微课教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）