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小组合作学习——提高初中物理课堂教学效率的路径探寻

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摘要摘要：新课程改革背景下，初中物理教学的理念与模式均发生了很大的变化，尤其是有很多新型的教学方法开始应用在课堂教学中，取得了较好的教学成效。小组合作学习可以通过小组学习的方式来帮助学生更好的参与到课堂学习中，对培养学生的诸多学习能力均有很大的裨益，非常值得推广应用在初中物理课堂教学。本文重点从多方面来分析论述小组合作学习在初中物理课堂教学中的应用路径与策略，期望可以为从事初中物理教学的朋友们提供些许教学上的建议。

DOI pd505yxg47/5477823

作者向次玉

机构地区湖南省石门县第四中学易家渡分校湖南石门415300

出处《中国教师》 2021年19期

关键词小组合作学习初中物理教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）