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初中物理教学生活化策略

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摘要摘要：初中物理教师要转变教学思维，通过生活化的教学方式，将困难枯燥的物理问题简单化、趣味化，在生活化的教学环境中培养学生的核心素养。

DOI 2d3x23old9/5478967

作者胡小平

机构地区四川省广元市朝天区之江中学 628012

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词初中物理教学生活化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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