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艺术设计专业理论与实践双驱动教学模式研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入和素质教育工作的推进，教育发展背景给艺术设计专业教学模式提出更高要求，在传授专业理论知识的同时还应加强实践教学，进而促进学生创新、设计等能力的提高。基于此，本文对艺术设计专业教学中的不足进行分析，立足于理论与实践双驱动模式的现实意义研究该专业构建此教学模式的有效途径，以期提升教学效果。

DOI rdx3q139dl/5479873

作者姚冠男

机构地区黑龙江工程学院昆仑旅游学院黑龙江哈尔滨 150400

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词艺术设计专业理论与实践双驱动教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）