高中生物知识拓展类选修课的实验教学的实践研究

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摘要摘要：随着教学改革进程的不断深化，高中生物教师也面临着相交于以往而言更高的实验教学要求。由于教材的容量有限且课堂教学时间有限，因而为有效满足实验教学的实践需求，应着力提升知识拓展类选修课实验教学的组织水平。本文主要探讨高中生物知识拓展类选修课的实验教学实践策略，旨在提供具有借鉴意义的参考。

DOI 3j77zq7wj1/5479877

作者郭莉娅

机构地区浙江省湖州市第五中学

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词高中生物知识拓展类选修课实验教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）