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探析培养高中生数学解题能力的路径
探析培养高中生数学解题能力的路径
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摘要
摘要:高中数学相较于初中阶段,难度有了很大的提高,对学生的逻辑思维和理解能力提出了更高的要求。很多学生虽然记住了教材的知识点,但没有理解其内涵,也不能运用所学知识解题,这就导致学生的数学成绩两极分化的趋势日渐严重。所以,在高中数学教学活动中,教师要指导学生在夯实基础知识的同时提高应用能力,培养学生的解题能力,提高教学活动的质量。
DOI
34g7g96o49/5480031
作者
黄礼
机构地区
湖北省建始县民族高级中学
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
高中数学
教学活动
解题能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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