三全育人模式下的小学德育教育分析

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摘要 摘要:在立德树人教育目标的引领下,小学德育教育的开展越发深入,小学教师应当深刻把握小学生的成长特点,不断优化德育教育的实施手段,以三全育人的模式,提升德育教育的实效性,让德育教育能够真正作用于小学生的健康成长、人格发展。本文对三全育人模式下的小学德育教育展开了探讨,以期为广大教学工作者提供有利的参考。
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)