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农村小学语文群文阅读的困惑和对策探讨
农村小学语文群文阅读的困惑和对策探讨
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摘要
摘要:随着新课改以来,群文阅读成为现阶段的小学语文中,一种新颖的阅读教学方式,也是一种突破传统的阅读教学模式。群文阅读是通过老师和学生选择特定的阅读文章后,围绕一个或者是很多个阅读问题,共同构建阅读方式和解决阅读问题;这样的阅读方式不仅能够促进学生等我阅读效率,还能提高学生的综合素养。本文主要探究的是在小学的语文教学中,实践群文阅读时的困惑,并针对出现的困惑提出相应的对策措施。
DOI
lj1r22624v/5481468
作者
郭倩倩
机构地区
山西省长治市上党区上秦小学
出处
《中小学教育》
2021年21期
关键词
农村小学语文
群文阅读
困惑与对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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