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小学数学计算教学的有效开展实践探索

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摘要摘要：数学作为小学时期的重要学科，有利于提升学生的逻辑思维以及各方面的能力。数学知识较为抽象复杂，在教学中计算能力是数学学习的基础。随着新课改的推进，国家越来越重视学生的在数学中的计算能力，通过数学计算可以培养学生的数学思维，提升学生的做题效率。因此，如何在小学数学教学中有效开展计算教学，推动学生的计算能力可以说是十分重要的。教师需要不断的实践与探究计算教学的有效开展，充分调动学生的积极性，引导学生积极自主地进行联系，从而提升学生的综合能力。

DOI pd505qo247/5484647

作者周寅春

机构地区昆山市信义小学 215300

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词小学数学计算教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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