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微课在小学美术教学中的应用实践探讨

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摘要摘要：在小学阶段，美术教学作为所占的比重较大，在美术的课堂教学中利用微课方式进行教学，将信息化技术作为载体应用，不仅能够扩展课堂教学资源，同时也能够构建自主学习的模式，从而引导小学生探索美术知识，激发其学习美术的兴趣，长此以往，美术课堂教学质量势必得到提高，而小学生的美术艺术修养也得到培养。基于此，本文重点探讨微课在小学美术教学中的应用，希望能为小学美术教学提供一些帮助。

DOI 6jr3mk1wj5/5484687

作者杨靖雯

机构地区重庆市潼南区双江镇小学校 402675

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词微课小学美术教学应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）