首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《江苏教育》
>
2007年19期
>
科技活动是学生科学素养培养的最佳载体——访江苏省青少年科技中心冯少东主任
科技活动是学生科学素养培养的最佳载体——访江苏省青少年科技中心冯少东主任
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
问:《全民科学素质行动计划纲要》的颁布对我省青少年科技活动的开展有着什么样的影响?
DOI
ldez80w9d3/548541
作者
忻叶
机构地区
不详
出处
《江苏教育》
2007年19期
关键词
青少年科技活动
科学素养培养
《全民科学素质行动计划纲要》
科技中心
江苏省
主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
熊晓颖.
春游青少年科技活动中心
.教育学,2007-08.
2
柯美东.
略论青少年科技活动与创新能力的培养
.教育学,2007-01.
3
王文军.
以科技活动为载体培养科技创新人才
.教育学,2023-03.
4
林盛仲 .
在科技实践活动中培养学生的科学素养
.教育学,2023-05.
5
缪坚强.
开展多种科技活动培养学生科学素质
.教育学,2001-06.
6
万秀清周岚.
青少年科技活动中创造性思维的培养
.教育学,2009-01.
7
蓝六素.
谈青少年科技活动的三项原则
.教育学,2001-03.
8
周日法.
开展科技航模活动,提高学生的科学素养
.教育学,2016-11.
9
方群.
开展科技制作活动提高学生科学素养
.文化科学,2018-06.
10
杨子坤1,孙妍1,杨丽莹,2.
基于创客教育的青少年科技活动设计研究
.教育学,2022-09.
来源期刊
江苏教育
2007年19期
相关推荐
浅谈江苏省科技计划
科技活动中学生科学兴趣的培养途径分析
科技:科技活动周
合理开展课后科技实践活动,提高学生科学素养
科技活动
同分类资源
更多
[教育学]
靠“自己的力”内化文本特质的促成机制
[教育学]
“小题”亦可“大做”——例谈人教版语文教材课后习题的有效运用
[教育学]
对中小学探究型教师培养模式的思考
[教育学]
让物理课堂在快乐中高效
[教育学]
目标教学法在“一元二次方程”教学中的应用
相关关键词
青少年科技活动
科学素养培养
《全民科学素质行动计划纲要》
科技中心
江苏省
主任
返回顶部