首页 > 《教育学文摘》 > 2021年13期 > 关于教育惩戒基本属性的思考

关于教育惩戒基本属性的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要为确保教育惩戒在正确轨道上健康运行，有必要对其基本属性问题进行深入探讨与研究。笔者认为，教育惩戒具有教育属性、权力属性、责任属性与权利属性等四大基本属性。

DOI odw30g8y4k/5488256

作者伍贤华

机构地区中共长沙市委党校，湖南长沙 410000

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词惩戒属性教育权力责任权利

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1董光增. 谈档案的基本属性.市政工程,2020-09.
2杜奕辉（四川大学法学院，成都610065）. 浅论证据的基本属性.产业经济,2010-01.
3张传彪;缪敏. 变通是翻译的基本属性.英语,2011-03.
4刘英全;杨荣元. 论司法程序的基本属性.法学,2005-06.
5肖新喜;杨柄超. 刍论党内法规的基本属性.政治学,2017-05.
6柳谦. 论教育民主的根本属性.教育学,2010-04.
7曹荣祥. 试论卫生书画艺术中线的基本属性.公共卫生与预防医学,2013-12.
8吴风华. 论司法统计的基本属性和功能.法学,2012-03.
9王登举;李维长;郭广荣. 日本森林组合的作用及其基本属性分析.林学,2005-01.
10肖荣智. 坚持基本属性实现管理科学.企业管理,2009-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

惩戒属性教育权力责任权利

返回顶部