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新课改背景下社会主义核心价值观融入中学课堂教学实践探究
新课改背景下社会主义核心价值观融入中学课堂教学实践探究
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摘要
【内容摘要】培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起,贯穿于基础教育、高等教育等各领域,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者。在新课改背景下,本文将运用文献研究和比较研究的研究方法,以社会主义核心价值观的内涵和特点为逻辑起点,从课堂教学的角度探索社会主义核心价值观融入中学的实践途径,提高师生自觉培育和践行社会主义核心价值观的有效性。
DOI
ojz3mkn0d5/5488370
作者
黄继
机构地区
南宁市第三中学 广西南宁 530221
出处
《教育学文摘》
2021年13期
关键词
新课改 社会主义核心价值观 课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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