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新课改背景下社会主义核心价值观融入中学课堂教学实践探究

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摘要【内容摘要】培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起，贯穿于基础教育、高等教育等各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者。在新课改背景下，本文将运用文献研究和比较研究的研究方法，以社会主义核心价值观的内涵和特点为逻辑起点，从课堂教学的角度探索社会主义核心价值观融入中学的实践途径，提高师生自觉培育和践行社会主义核心价值观的有效性。

DOI ojz3mkn0d5/5488370

作者黄继

机构地区南宁市第三中学广西南宁 530221

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词新课改社会主义核心价值观课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）