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大学生荣辱观教育缺失解读

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摘要大学生荣辱观教育事关道德建设的成败，本文从调查取证入手通过分析与剖析当代大学生荣辱观现状，总结出影响大学生荣辱观教育缺失的六大因素：社会环境的变化导致教育生态链出现危机；家庭教育的短视造成荣辱观教育“先天不足”；德育智育化倾向引起荣辱观“失重”；教育个体多元化的价值取向增加了荣辱观教育的难度；社会价值取向多元模糊了荣辱观教育的标准，教育工作者使命感的减低导致了荣辱观教育的弱化。

DOI kd2nye9rd6/549514

作者米如群;张军

机构地区不详

出处《南京艺术学院学报：美术与设计》 2007年4期

关键词大学生荣辱观教育德育智育化倾向

分类 [艺术][美术]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）