打破传统另辟蹊径——特级教师朱乐平“分数的初步认识”教学感悟

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摘要最近，笔者有幸聆听了著名特级教师朱乐平老师执教的“分数的初步认识”一课。这堂课打破传统，另辟蹊径，给我们带来了一些思考。现把其中的精彩片断整理出来，并作一点抛砖引玉式的反思，与大家一起分享。

DOI ojzl6eked5/549522

作者任加顺;周明龙

机构地区不详

出处《小学教学参考：数学版》 2007年10期

关键词分数的初步认识特级教师教学感悟传统执教老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

打破传统 另辟蹊径——特级教师朱乐平“分数的初步认识”教学感悟